الضغوط التربوية وعلاقتها بالرضا عن التعليم الالكتروني في ظل جائحة كورونا لدى طلاب جامعة الشرقية

أولاً: المراجع العربية

الجابري، خالد مبارك، و العجلان، أحمد بن عبدالله بن محمد. (2021). المشكلات الاجتماعية والتربوية والسلوكية لدى الطلاب أثناء فترة التعليم عن بعد من وجهة نظر مرشدي الطلاب بمدينة جدة. المجلة العربية للعلوم التربوية والتربوية: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب، ع22 ، 31 - 55. مسترجع من http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1158965

الحبيب، أشواق بنت عبدالله. (2019). أساليب التعامل مع المشكلات والضغوط الدراسية التي تواجه طالبات الماجستير الموازي في كليات بريدة والقصيم الأهلية: رؤية تربوية مقترحة. الثقافة والتنمية: جمعية الثقافة من أجل التنمية، س20،ع144 ، 11 - 62. مسترجع من http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1079703

الحمد، نايف فدعوس علوان، و السميران، ثامر حسين علي. (2011). الضغوط التربوية التي تواجه طالبات كلية إربد الجامعية في ضوء بعض المتغيرات. الثقافة والتنمية: جمعية الثقافة من أجل التنمية، س 12،ع 51 ، 116 - 156. مسترجع من http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/114340

راف الله، عائشة علي، و عطا، سالي نبيل. (2021). تحليل مسار العلاقات السببية بين الضغوط التربوية والتنظيم المعرفي الانفعالي ودافعية الإنجاز والانخراط في التعلم عن بعد لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة كورونا "COVID-19". مجلة البحث العلمي في التربية: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية، ع22،ج2 ، 188 - 264. مسترجع من http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1120210

الطيب، فاطمة عبدالرحمن. (2020). الضغوط التربوية المترتبة على جائحة "كوفيد-19" وعلاقتها بفعالية الذات لدى طالبات الجامعة. مجلة كلية التربية: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية، مج20،ع3 ، 153 - 179. مسترجع من http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1088235

عامر، عبدالناصر السيد. (2021). المشكلات التربوية لجائحة کورونا(COVID-19) في المجتمع المصري. المجلة التربوية: جامعة سوهاج - كلية التربية، ج81 ، 1 - 12. مسترجع من http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1099246

عامر، عبدالناصر السيد. (2021). بناء ومصداقية مقياس الضغوط الأكاديمية في بيئة التعلم الإلكتروني لدى طلاب الجامعة باستخدام نمذجة المعادلة البنائية الاستكشافية: دراسة منهجية الطرق المختلطة. مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مركز العطاء للاستشارات التربوية، مج1،ع2 ، 66 - 87. مسترجع من http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1139250

علي، مصطفى علي خلف، و آل سعيد، تغريد بنت تركى. (2021). المشكلات التربوية المترتبة على فيروس كورونا المستجد COVID-19 وعلاقتها بضغوط التعلم والتقييم الإلكتروني لدى عينة من طلبة كلية التربية - جامعة السلطان قابوس. مجلة الدراسات التربوية والتربوية: جامعة السلطان قابوس، مج15،ع2 ، 256 - 276. مسترجع من http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1159777

غانم، زينب عبدالكاظم. (2021). ضغوط التعليم الإلكتروني كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في الجامعة المستنصرية. مجلة كلية التربية الأساسية: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية، ع112 ، 429 - 458. مسترجع من http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1195894

قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد. (2020). جائحة كورونا والتعليم عن بعد: ملامح الأزمة وآثارها بين الواقع والمستقبل والتحديات والفرص. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل، مج3،ع4 ، 225 - 260. مسترجع من http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1070657

ثانياً: المراجع العربية المترجمة

Al-Jabri, Khaled Mubarak, and Al-Ajlan, Ahmed bin Abdullah bin Muhammad. (2021). Social, educational and behavioral problems of students during the distance education period from the point of view of student counselors in Jeddah. The Arab Journal of Educational and Educational Sciences: The Arab Foundation for Education, Science and Arts, vol. 22, 31 - 55. Retrieved from http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1158965

Habib, Ashwaq bint Abdullah. (2019). Methods of dealing with academic problems and pressures facing the parallel master's students in the private colleges of Buraidah and Qassim: A suggested educational vision. Culture and Development: Association of Culture for Development, Q20, P.144, 11-62. Retrieved from http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1079703

Al-Hamd, Nayef Fadous Alwan, and Al-Samiran, Thamer Hussein Ali. (2011). The educational pressures facing the female students of Irbid University College in the light of some variables. Culture and Development: Association for Culture for Development, S. 12, p. 51, 116 - 156. Retrieved from http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/114340

Rafallah, Aisha Ali, and Atta, Sally Nabil. (2021). Analysis of the course of causal relationships between educational pressures, cognitive and emotional regulation, achievement motivation, and engaging in distance learning among university students in light of the Corona pandemic "COVID-19". Journal of Scientific Research in Education: Ain Shams University - Girls’ College of Arts, Sciences and Education, Volume 22, Volume 2, 188 - 264. Retrieved from http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1120210

Tayeb, Fatima Abdel Rahman. (2020). Educational pressures resulting from the "Covid-19" pandemic and its relationship to self-efficacy among university students. Journal of the Faculty of Education: Kafrelsheikh University - Faculty of Education, Vol. 20, p. 3, 153 - 179. Retrieved from http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1088235

Amer, Abdel Nasser El-Sayed. (2021). Educational problems of the Corona pandemic (COVID-19) in Egyptian society. Educational Journal: Sohag University - College of Education, C 81, 1 - 12. Retrieved from http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1099246

Amer, Abdel Nasser El-Sayed. (2021). Building and Credibility of Academic Stress Scale in the E-Learning Environment of University Students Using Exploratory Structural Equation Modeling: A Mixed Methods Methodological Study. Journal of Educational Studies and Research: Al-Ata’ Center for Educational Consultations, Vol. 1, Volume 2, 66 - 87. Retrieved from http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1139250

Ali, Mustafa Ali Khalaf, and Al Said, Taghreed bint Turki. (2021). Educational problems arising from the emerging corona virus COVID-19 and their relationship to the pressures of learning and electronic assessment among a sample of students of the College of Education - Sultan Qaboos University. Journal of Educational and Educational Studies: Sultan Qaboos University, Volume 15, Volume 2, 256 - 276. Retrieved from http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1159777.

Ghanem, Zainab Abdel-Kazim. (2021). The pressures of e-learning as perceived by faculty members at Al-Mustansiriya University. Journal of the College of Basic Education: Al-Mustansiriya University - College of Basic Education, p. 112, 429 - 458. Retrieved from http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1195894

Kenawy, Shaker Abdel Azim Mohamed. (2020). Corona pandemic and distance education: features of the crisis and its effects between reality and the future, challenges and opportunities. International Journal of Research in Educational Sciences: Future Horizons International, Vol.3, Vol.4, 225-260. Retrieved from http://search.mandumah.com.masader.idm.oclc.org/Record/1070657