اثر الدعم الاسري على العلاقة بين الفروق بين الجنسين على الأداء الأكاديمي لطلبة المحاسبة في جامعة فلسطين التقنية – خضوري
DOI:
https://doi.org/10.53671/pturj.v13i05.691الباحث الرئيسي :
حسني شنكالكلمات المفتاحية:
الدعم الاسري، الفروق بين الجنسين، الاداء الاكاديمي، فلسطينالملخص
سعى هذا البحث إلى دراسة تأثير اختلاف الجنس على الأداء الأكاديمي لطلبة المحاسبة في جامعة فلسطين التقنية - خضوري، علاوة على ذلك، دراسة تأثير الدعم الأسري على العلاقة بين اختلاف الجنس والأداء الأكاديمي كمتغير معدل، بالإضافة إلى دراسة بعض العوامل التي قد يكون لها تأثير على الأداء الأكاديمي كمتغيرات ضابطة، مثل الحضور المنتظم والدراسة المنتظمة والتدخين ووسائل التواصل الاجتماعي والأنشطة اللامنهجية. تكونت عينة الدراسة من 124 طالب من طلاب المحاسبة من كلية الأعمال والاقتصاد في جامعة خضوري (الفرع الرئيسي) تم جمعهم باستخدام منهج المسح الذي استخدم أسلوب الاستبيان لجمع البيانات المطلوبة لاختبار الفرضيات. اكتشفت هذه الدراسة أنه بالإضافة إلى تأثير الدعم الأسري على العلاقة بين هذين العاملين، فإن الاختلافات بين الجنسين لها أيضًا تأثير على الأداء الأكاديمي لطلبة المحاسبة في جامعة خضوري. يتحسن أداء طلبة المحاسبة، مما يوفر لها ميزة تنافسية ويشجع على النجاح الدائم، مما يمكن أن يحسن أداء الاقتصاد الفلسطيني ككل. لهذا البحث آثار نظرية ومنهجية وعملية.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
قواعد وضوابط النشر