تصور مقترح لبرنامج تدريبي قائم على استخدام المستحدثات التكنولوجية لأعضاء هيئة التدريس في جامعة خضوري حسب نموذج ADDIE وفق احتياجاتهم التدريبية

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى أهم المهارات اللازمة لاستخدام المستحدثات التكنولوجية في جامعة فلسطين التقنية خضوري لأعضاء هيئة التدريس، ووضع تصور لبرنامج تدريبي قائم على استخدام المستحدثات التكنولوجية حسب نموذج ADDIE) وفقاً لاحتياجاتهم التدريبية، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي من أجل تحقيق هدف الدراسة والإجابة على أسئلتها وفرضياتها، طورت الباحثة لهذا الغرض استبانة لمعرفة الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في التعامل مع المستحدثات التكنولوجية، وكما طورت الباحثة بطاقة تقييم للبرنامج التدريبي. تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة فلسطين التقنية -خضوري- الفرع الرئيسي البالغ عددهم (276)، وتكونت العينة العشوائية المتيسرة من (65) خمسة وستين عضو هيئة تدريس. أظهرت نتائج الدراسة وجود الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في تصميم المقررات الالكترونية (كفايات التصميم والتخطيط)، في التعامل مع التطبيقات التفاعلية، في تصميم العروض التقديمية وفي استخدام أدوات برنامج زووم (Zoom).وقد أعدت الباحثة تصور لبرنامج تدريبي قائم على استخدام المستحدثات التكنولوجية، وصصمته بناء على نموذج التصميم التعليمي (ADDIE) وفقاَ للاحتياجات التدريبية، أوصت الباحثة بعده توصيات أهمها ضرورة المسح الدوري لاحتياجات أعضاء هيئة التدريس، والاستمرار بعمل برامج تدريبية مبنية على الاحتياجات التدريبية، وعمل شراكة مع الجامعات العالمية والمحلية تشمل جميع أعضاء هيئة التدريس لتدريبهم على المستحدثات التكنولوجية كما أوصت الجامعة بتبني البرنامج التدريبي المقترح من قبل الباحثة في الدراسة.