Khaled AlHayek, Sadeq, and Hasan Omar Al-Soytari. “أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على بعض المهارات الحياتية لدى طلبة الصف السابع الأساسي”. Palestine Technical University Research Journal 1, no. 1 (August 20, 2013): 84–94. Accessed May 12, 2024. https://rj.ptuk.edu.ps/index.php/pturj/article/view/18.