Khaled AlHayek, S., and H. Omar Al-Soytari. “أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على بعض المهارات الحياتية لدى طلبة الصف السابع الأساسي”. Palestine Technical University Research Journal, vol. 1, no. 1, Aug. 2013, pp. 84-94, doi:10.53671/pturj.v1i1.18.