Tawfeeq Herzallah, Husam. 2016. “واقع استخدام النظرية البنائية في التعليم لدى معلمي الرياضيات في محافظة طولكرم”. Palestine Technical University Research Journal 4 (2):1-14. https://doi.org/10.53671/pturj.v4i2.42.