Khaled AlHayek, Sadeq, and Hasan Omar Al-Soytari. 2013. “أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على بعض المهارات الحياتية لدى طلبة الصف السابع الأساسي”. Palestine Technical University Research Journal 1 (1):84-94. https://doi.org/10.53671/pturj.v1i1.18.