TAWFEEQ HERZALLAH, H. واقع استخدام النظرية البنائية في التعليم لدى معلمي الرياضيات في محافظة طولكرم. Palestine Technical University Research Journal, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1–14, 2016. DOI: 10.53671/pturj.v4i2.42. Disponível em: https://rj.ptuk.edu.ps/index.php/pturj/article/view/42. Acesso em: 23 nov. 2024.