Khaled AlHayek, S., & Omar Al-Soytari, H. (2013). أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على بعض المهارات الحياتية لدى طلبة الصف السابع الأساسي . Palestine Technical University Research Journal, 1(1), 84–94. https://doi.org/10.53671/pturj.v1i1.18