Khaled AlHayek, S. and Omar Al-Soytari, H. 2013. أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على بعض المهارات الحياتية لدى طلبة الصف السابع الأساسي . Palestine Technical University Research Journal. 1, 1 (Aug. 2013), 84–94. DOI:https://doi.org/10.53671/pturj.v1i1.18.